KUCHING: Seramai 17 orang guru sekolah dari seluruh Sarawak sedang dilengkapi dengan pengetahuan asas serta kemahiran praktikal bagi membangunkan sukan tenpin boling di peringkat akar umbi menerusi Kursus Asas Instruktur Boling Tenpin selama dua hari yang diadakan di Megalanes Sarawak, Emart Batu Kawa di sini.
Daripada jumlah peserta, 13 orang adalah dari Kuching, manakala masing-masing dua orang dari Miri dan Bintulu, mencerminkan minat yang semakin meningkat di seluruh negeri dalam memperkukuh sukan ini di peringkat sekolah.
Kursus yang berlangsung dari 6 hingga 7 April itu direka untuk melengkapkan guru dengan teknik asas, struktur kejurulatihan serta pemahaman permainan, sekali gus membolehkan mereka berperanan sebagai jurulatih peringkat permulaan di sekolah masing-masing.
Para peserta didedahkan kepada elemen teras sukan ini, termasuk teknik asas balingan, etika di lorong permainan, sistem pemarkahan serta kaedah latihan mudah.
Pendekatan secara praktikal memastikan guru bukan sahaja memahami teori, malah yakin untuk mengendalikan sesi latihan yang tersusun dan berkesan untuk pelajar.
Antara penceramah yang berkongsi kepakaran ialah Naib Presiden Persatuan Tenpin Boling Amatur Sarawak (ABAS), Robert Lu Nam Min yang juga Naib Presiden Kanan Kongres Boling Tenpin Malaysia, Mohd Fazreen Fadzuan, Mohamad Den serta jurulatih elit Jerusha Chan Poe Yin yang memberikan pandangan mengenai asas kejurulatihan, pembangunan atlet dan aspek teknikal permainan.
Mereka dibantu oleh pasukan jurulatih pembangunan yang bertindak sebagai fasilitator, iaitu Abg Afiq Yazid Abd Azman, Mohamed Farhan Asgar, Mohd Isyraq Iqbal Ramadhan dan Azril Azri Azizie Hassan yang membimbing peserta melalui sesi praktikal serta latihan di lorong permainan.
Inisiatif ini menekankan kepentingan memperkasa guru sebagai barisan hadapan dalam mencungkil bakat muda.
Dengan bimbingan yang betul dan pengetahuan asas yang kukuh, mereka mampu memainkan peranan penting dalam mengenal pasti bakat berpotensi serta memupuk minat pelajar terhadap sukan ini.
Selain penguasaan kemahiran, program ini juga bertujuan memperkukuh laluan pembangunan boling tenpin di Sarawak dengan membina asas yang kukuh di peringkat sekolah.
Guru turut digalakkan menubuhkan kelab boling, menggalakkan penglibatan aktif pelajar dalam aktiviti kokurikulum serta mewujudkan persekitaran yang lebih tersusun untuk sukan ini berkembang.
Pada masa yang sama, kursus ini menonjolkan peranan lebih luas pendidik sebagai pemudah cara pembangunan sukan.
Dengan melengkapkan mereka dengan kompetensi asas kejurulatihan, mereka lebih bersedia untuk memperkenalkan sukan ini kepada pelajar baharu, mengurus sesi latihan dengan berkesan serta menganjurkan aktiviti di peringkat sekolah.
Program ini juga menyokong usaha jangka panjang untuk memperluas kumpulan jurulatih terlatih yang mampu menyumbang kepada pertandingan serta pembangunan bakat, sekali gus meningkatkan standard keseluruhan boling tenpin di negeri ini.
Penganjuran kursus di Megalanes Sarawak mencerminkan usaha bersepadu untuk memastikan sukan ini terus berkembang secara tersusun, inklusif dan mampan, bermula dari peringkat sekolah hingga ke tahap pertandingan yang lebih tinggi. - EDISI UKAS
